Petrović Todosijević, Sanja (2023) Školovanje pripadnika nacionalnih manjina u Jugoslaviji od kraja Drugog svetskog rata do pošetka šezdesetih godina 20. veka. In: Lica i naličja obrazovanja. Interkulturalnost i obrazovanje na manjinskim jezicima i pismima (zbornik radova povodom međunarodne znanstveno-stručne konferencije „Interkulturalnost i obrazovanje na manjinskim jezicima i pismima“ održane u maju 2022. u Zagr. Zagreb : Srpsko narodno vijeće. ISBN 978-953-7442-69-9

Text SPT manj.pdf Restricted to Repository staff only Download (487kB)

Abstract

Rad na temu školovanja pripadnika nacionalnih manjina u Jugoslaviji u prvih petnaest godina po okončanju Drugog svetskog rata, pre svega unutar osnovnoškolskog sistema, ima za cilj da ukaže na karakter politike nove, komunističke vlasti, prema manjinama. U radu će se ukazati na položaj pripadnika manjinskih zajednica u skladu sa ustavnim rešenjima iz 1946. i 1953. godine, ali i drugim propisima (smernicama) koje su regulisale ovu problematiku. Polazeći od ključnih postulata nove, iz Rata i Revolucije „izrasle“ vlasti, ukazaće se na različite spoljnopolitičke, ali i unutrašnje okolnosti koje su uticale na definisanje nove politike obrazovanja i vaspitanja, koja je svoj izraz našla u donošenju Opšteg zakona o školstvu iz 1958. godine, kao i na saznanja do koje mere je tako definisana politika uticala ne samo na položaj đaka pripadnika većinskih naroda već i na položaj učenika i učenica, pripadnika manjinskih naroda, unutar složenog školskog sistema. U radu će se ponuditi tabelarni prikazi određenih odlika onih delova školskog sistema kojima su bile obuhvaćene manjine kao osnova za interpretaciju i detaljnije pojašnjenje prilika unutar kojih se odvijalo školovanje pripadnika nacionalnih manjina u Jugoslaviji u naznačenom periodu.

Actions (login required)

View Item